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1er septembre 2012

Redonnons des couleurs à la maternelle !

Oh ! A la maternelle on apprend ! avaient répondu, en 2008, les enseignants à un ministre qui ne pensait pas plus loin que les couches. Apprendre, tranquillement, en prenant le temps de découvrir, d’essayer, de répéter avant de réussir. Apprendre ensemble pour apprendre tout seul. Apprendre en tenant compte des besoins spécifiques de chaque âge. Apprendre, en s’appuyant sur une relation de confiance aux familles, sur le travail avec d’autres professionnels de la petite enfance. Apprendre, dans de bonnes conditions d’accueil et d’effectifs... et en sortant d’une cacophonie et de restrictions budgétaires qui empoisonnent le travail des écoles.

L’école maternelle ne peut pas être la première marche d’un système où règne la compétition scolaire... Plus, même : elle doit donner le « la » de la réussite de tous. Aujourd’hui investir dans cette scolarisation « préélémentaire » reste plus que jamais indispensable. Alors que le système éducatif français est pointé du doigt comme un des plus inégalitaires, l’école maternelle, premier lieu où se joue la réussite des élèves, doit faire l’objet de tous les soins. Il n’est pas raisonnable d’opposer bien-être et apprentissages, ils vont de pair. C’est de sérénité dont cette école a besoin. Des enseignants formés et disponibles, ayant du temps pour travailler en équipe, des espaces et du matériel adaptés, une meilleure prise en compte des aspects spécifiques de la petite enfance pour trouver le bon tempo, celui d’une école où il fait bon vivre... et grandir.

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