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21 janvier 2014

Les articles du site Néo du SNUipp-FSU

Vous trouverez ci-dessous une liste des différents articles parus sur le site neo.snuipp.fr (site dédié aux enseignants en début de carrière) avec le lien d’accès correspondant.

Organiser la classe

- le cahier journal

http://neo.snuipp.fr/cahier-journal,58

- préparer mon premier jour de classe en élémentaire

http://neo.snuipp.fr/preparer-mon-premier-jour-de,77

http://neo.snuipp.fr/preparer-mon-premier-jour-de,131

- préparer mon premier jour en maternelle

http://neo.snuipp.fr/le-jour-de-la-rentree-en,78

- organiser l’espace classe

http://neo.snuipp.fr/la-salle-de-classe-rendez-vous-en,199

http://neo.snuipp.fr/organiser-l-espace-de-la-classe-en,66

- les outils de la classe, du maître et de l’élève

http://neo.snuipp.fr/les-outils-de-la-classe-de-l-eleve,62

- la réunion de rentrée avec les parents

http://neo.snuipp.fr/reunion-de-rentree-avec-les,67

- contraintes à prendre en compte pour élaborer un emploi du temps en maternelle

http://neo.snuipp.fr/contraintes-prises-en-compte-et,16

- la séquence d’apprentissage : la trace écrite lors de la phase de structuration

http://neo.snuipp.fr/la-sequence-d-apprentissage-la,102

- préparer des activités relais

http://neo.snuipp.fr/activites-relais,56

- informatique en classe entière

http://neo.snuipp.fr/informatique-en-classe-entiere,99

- le B2i, programmation pour l’école primaire

http://neo.snuipp.fr/le-b2i-programmation-sur-l-ecole,59

- j’ai un TNI dans ma classe

http://neo.snuipp.fr/j-ai-un-tableau-numerique,70

Activités

- mathématiques, des activités en ligne pour s’entraîner

http://neo.snuipp.fr/mathematiques-activites-en-ligne,76

- mathématiques, des activités en ligne pour s’entraîner

http://neo.snuipp.fr/mathematiques-activites-en-ligne,76

- grammaire, des activités en ligne pour s’entraîner

http://neo.snuipp.fr/grammaire-activites-en-ligne-pour,75

- préparer des séquences en découverte du monde en cycle 2

http://neo.snuipp.fr/preparer-des-sequences-en,121

- un projet au CP autour du portrait

http://neo.snuipp.fr/un-projet-en-cp-autour-du-portrait,122

- comment diversifier les situations de dictée ?

http://neo.snuipp.fr/comment-diversifier-les-situations,104

- initier les élèves à la recherche documentaire

http://neo.snuipp.fr/rallye-web-initier-les-eleves-a-la,74

- intégrer les TICE dans les séquences d’apprentissage

http://neo.snuipp.fr/integrer-les-tice-dans-les,60

- des albums en réseau

http://neo.snuipp.fr/des-albums-en-reseaux-pourquoi,49

- mettre en intrigue la matière historique

http://neo.snuipp.fr/mettre-en-intrigue-la-matiere,193

- sciences en maternelle

http://neo.snuipp.fr/sciences-a-la-maternelle,113

- enseigner l’histoire de l’esclavage

http://neo.snuipp.fr/enseigner-l-histoire-de-l,140

- Quel travail en français au cycle 2 ?

http://neo.snuipp.fr/quel-travail-en-francais-au-cycle,98

- Trois types de situation d’apprentissage en mathématiques en maternelle

http://neo.snuipp.fr/trois-types-de-situations-d

Pédagogie

- gestion de classe

http://neo.snuipp.fr/la-gestion-de-la-classe,91

- gérer une classe à double niveau

http://neo.snuipp.fr/gerer-une-classe-a-double-niveau,63

- les rituels en maternelle

http://neo.snuipp.fr/les-rituels-en-maternelle,290

- comment mettre en place du travail de groupe

http://neo.snuipp.fr/comment-mettre-en-place-des,101

- évaluer les élèves

http://neo.snuipp.fr/evaluer-les-eleves,71 http://neo.snuipp.fr/evaluer-en-maternelle,48

- la correction

http://neo.snuipp.fr/la-correction-quelles-corrections,97

- la spécificité de la consigne en maternelle

http://neo.snuipp.fr/specificites-de-la-consigne-en

- prendre en compte la diversité des élèves : la différentiation pédagogique

http://neo.snuipp.fr/prendre-en-compte-la-diversite-des,69

Syndicat

- le SNUipp quésako ?

http://neo.snuipp.fr/le-snuipp-quesako,9

- Débuts de carrière, pourquoi se syndiquer ?

http://neo.snuipp.fr/debuts-de-carriere-pourquoi-se,151

- 11 mauvaises raisons de ne pas se syndiquer

http://neo.snuipp.fr/11-mauvaises-raisons-de-ne-pas-se,52

- l’exercice du droit syndical

http://neo.snuipp.fr/exercice-du-droit-syndical,12

- le rôle des commissions paritaires

http://neo.snuipp.fr/le-role-des-commissions-paritaires,116

Être enseignant

- obligation et assiduité scolaire

http://neo.snuipp.fr/obligation-et-assiduite-scolaires,38

- les documents à présenter lors d’une visite

http://neo.snuipp.fr/affichages-referentiels-documents,82

- congé, absences, temps partiel

http://neo.snuipp.fr/-conges-absences-

- la santé des élèves : dispenses, PAI et soins

http://neo.snuipp.fr/la-sante-des-eleves,42

- scolarisation des élèves en situation d’handicap

http://neo.snuipp.fr/scolarisation-des-eleves-en,44

- La coopérative scolaire

http://neo.snuipp.fr/cooperative-scolaire,43

- travailler en équipe

http://neo.snuipp.fr/travailler-en-equipe,92

- les ATSEM quesako ?

http://neo.snuipp.fr/les-atsem-quesako,41

- mouvement départemental et affectation

http://neo.snuipp.fr/mouvement-departemental-et,32

- changer de département

http://neo.snuipp.fr/changer-de-departement,28

- travailler à l’étranger

http://neo.snuipp.fr/travailler-a-l-etranger,35

- bulletin de paye : décryptage

http://neo.snuipp.fr/bulletin-de-paye-decryptage,187

- guide sécurité et responsabilité

http://neo.snuipp.fr/securite-responsabilite,22

- guide pratique ASH

http://neo.snuipp.fr/guide-pratique-ash,153

- les RASED

http://neo.snuipp.fr/les-reseaux-d-aides-specialisees,64

- TICE et législation

http://neo.snuipp.fr/tice-et-legislation

- Les PEMF

http://neo.snuipp.fr/les-maitres-formateurs,88

- les CPC

http://neo.snuipp.fr/le-conseiller-pedagogique,65

- racheter ses années d’études

http://neo.snuipp.fr/rachat-des-annees-d-etudes,107

- les chèques vacances

http://neo.snuipp.fr/les-cheques-vacances,123

 

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