SNUipp-FSU | Section de Vaucluse

Toutes les écoles de France vont devoir, dès cette rentrée, utiliser le livret personnel de compétences qui détaille les différents éléments du socle commun à maîtriser à la sortie du collège. Son contenu ne diffère pas de la version expérimentée en 2009 et reste structuré en trois paliers, deux pour l’école primaire et un au collège. Au CE1, trois compétences seront à évaluer en mathématiques, français et éducation civique. Viennent s’y ajouter langues vivantes, TICE, culture humaniste, autonomie et initiative pour le CM2.

Quelques éléments d’explicitation sur l’utilisation de ce livret sont mis en ligne par le ministère. Pour autant, on peut s’interroger sur l’absence de documents pédagogiques d’accompagnement, comme de l’absence des temps de concertation, eux-aussi indispensables à la mise en place du dispositif. Plus largement, le SNUipp estime qu’évaluer les élèves ne peut relever d’un simple encodage binaire de leurs acquis et doit pouvoir intégrer des processus de remédiation aux difficultés constatées.