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2 décembre 2021

Évaluations nationales CP et CE1 2021 Analyse de la note de la DEPP et du message de JM Blanquer

La DEPP a publié le 16 novembre 2021 la note « Évaluations 2021 CP et CE1 : Premiers résultats ».

C’est sur elle que Jean-Michel Blanquer s’appuie pour justifier sa politique dans le message envoyé aux enseignant·es : effets de la crise sanitaire compensés, résorption des inégalités, mais aussi insistance sur la fluence.

On peut par ailleurs noter qu’il identifie des difficultés, cantonnées pour lui aux évaluations 6ème quant à la compréhension et la résolution de problèmes. Il définit ainsi des préconisations supplémentaires :

● augmentation du temps consacré à la fluence du CP au CM2
● cantonnement de l’explication des déficits d’apprentissage mesurés en CE1 aux vacances scolaires
● mobilisation prescriptive des parents
● focalisation sur l’apprentissage du lexique en maternelle
● édition de deux nouveaux guides pour le cycle 3 (« Pour enseigner la résolution de problèmes au cours moyen » et « Pour enseigner la compréhension au cours moyen »)

L’analyse des résultats, que vous trouverez dans le document ci-joint, invite pourtant à d’autres conclusions, dont la condamnation de la politique éducative du ministre qui persiste dans la voie de la dépossession professionnelle des enseignant·es.

PDF - 203 ko
Analyse de la note de la DEPP

 

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